อาจารย์ให้หานิทาน 2 เรื่อง โดยห้ามซ้ำกันกับเพื่อนในห้องค่ะ
https://baby.kapook.com/view47085.html#
https://baby.kapook.com/view47259.html
Sunday, April 6, 2025
🌷 เพลงเก็บเด็กพร้อมทำท่าทาง
🌷 ครั้งที่ 11
การเรียนรู้แบบมอนเตสซอรี (Montessori Education)
แนวคิดที่เด็กมีความมุ่งมั่นในการเรียนรู้ในทิศทางและหากเด็กได้อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่นำไปสู่แนวทางปฏิบัติและการพัฒนาตนเองได้ตามความต้องการของสังคมและจิตใจจิตใจ
จุดเด่นที่สำคัญของมอนเตสซอรีคือยึดเด็กผู้นำของการเรียนรู้ต่อไปตลอดชีวิต ตามระบบได้ซึ่งช่วยให้เกิด “การเคลื่อนไหวจากภายใน” เรียนรู้ได้อย่างมีความสุขมีสมาธิและรักการเรียนรู้
จุดเด่นอีกประการหนึ่งคือการใช้สื่อการเรียนรู้เฉพาะทางซึ่งหมายถึงมาตามและโดยสื่อที่จะช่วยกระตุ้นการทำงานของประสาทสัมผัสการสังเกตการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาแท่งไม้ รวมถึงตัวเลขไม้ลูกปัดคณิตศาสตร์ที่อุดมไปด้วยการค้นคว้าวิจัย สิ่งที่ตนทำได้เองโดยไม่จำเป็นต้องรอให้ครูตรวจสอบซึ่งช่วยส่งเสริมให้เด็กการคิดสีค้นคว้าวิจัยความรู้อย่างต่อเนื่องและเรียนรู้จากนวัตกรรม
แบบมอนเตสซอรีมีความสำคัญต่อการพัฒนาเด็กปฐมวัยเนื่องจากเป็นความสำคัญที่เน้นความเข้าใจในธรรมชาติและพัฒนาการของเด็ก ๆ โดยให้เด็กได้พัฒนาตนเองจากกิจกรรมที่เด็กโดยตรง
วิธีการสอนแบบมอนเตสซอรี่
1.เด็กทุกคนพร้อมกัน
2.เด็กต้องการและจะมองหา
3.ความรู้เกี่ยวกับพวกเราอยู่เสมอ
4.เด็กอยากทดลอง
5.เด็กอยากเรียนรู้กิจกรรมใหม่ๆ
6. เด็ก ๆ ปรับเปลี่ยนไปตามอายุและพัฒนาการ
เทคนิคการสอน
- สื่อ
- เพลง
- คำร้องของคุณ
- ปริศนาคำท้าย
🌷 ครั้งที่ 10
หลักการของการเคลื่อนไหว
การเคลื่อนไหวตามคำสั่งการควบคุมแบบผู้นำผู้ตามการเพิ่มขึ้นของความเคลื่อนไหวตามฮับเบิลที่ใช้อุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ฮับของเพลงประกอบ โดยการเรียนรู้บูรณาการกับคณิตศาสตร์เช่นการเดิน 5 ก้าว ให้ทำโดยการเรียนรู้บูรณาการกับคณิตศาสตร์ เช่น การเดิน 5 ก้าว ให้ทำรูปทรงสี่เหลี่ยมรูปร่าง ตำแหน่งหรือทิศทาง
ศิลปะสร้างสรรค์
การการถ่ายทอดศิลปะออกทางอารมณ์ความรู้สึก การจัดกิจกรรมโดยให้เด็กได้เลือกสิ่งที่อยากทำการจัดกิจกรรมโดยให้เด็กได้เลือกสิ่งที่อยากทำ เช่น การวาดรูป การปั้น ดินน้ำ ฉีกตัดปะ ประดิษฐ์ตามความสนใจของเด็ก เลือกทำสิ่งอะไรก็ได้ตามที่เด็กสนใจ
และจากนั้นอาจารย์ได้เปิดคลิปการเรียนรู้และให้ไปศึกษาต่อ เช่น Project approach , Waldorf Approach , Montessori , High Scope
🌷 ครั้งที่ 9
ใการเรียนการสอนวันนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับทฤษฎีต่างๆและการสอนจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน ว่าต้องจัดการเรียนการสอนแบบใดในชั้นเรียนให้เหมาะสมต่อการเรียนรู้ และพัฒนากิจกรรมในด้านต่างๆของเด็กปฐมวัย การสอนแบบแผนเป็นการเรียนรู้ที่เน้นให้เด็กเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริงโดยยึดตามทางของเด็กเป็นหลักครูจะเป็นผู้นำและผู้สนับสนุนให้เด็กได้ค้นคว้าและลงมือปฏิบัติที่เหมาะกับการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยที่เรียนรู้ได้ดีจากการเล่นและดำเนินการจริง
และจัดการเรียนรู้แบบโปรเจค
- เข้าร่วมกับอาจารย์ผู้ สอน
เด็กที่เด็กสนใจเรื่องนี้แล้วเริ่มพูดคุย ชวนตั้งคำถาม แปลว่า “เราอยากรู้เรื่องอะไรเกี่ยวกับรถดับเพลิง?”
รวมความคิดของเด็กเพื่อวางแผนกิจกรรมต่อไป - การลงมือปฏิบัติและการวิจัย
เด็ก ๆ อาจจะร่วมกิจกรรมต่างๆ ตอบคำถามหรือความสงสัยในความหมาย เช่น ตัวอย่างสร้างโมเดลมังสวิรัติหรือสำรวจจริง เช่น ไปดูรถดับเพลิงจริง หรือเชิญนักดับเพลิงมาพูดคุย คุณจะได้เรียนรู้
สิ่งที่เรียนรู้เกี่ยวกับระบบกับวัย เช่น การเล่าเรื่องหรือสร้างผลงานศิลปะ - การสรุปและนำเสนอใน
โปรเจคดำเนินการมาถึงช่วงท้ายคุณจะได้อ่านสิ่งที่เรียนรู้และนำเสนอสิ่งที่ได้เช่นการจัดให้เพื่อนและโรงละคร
และอาจารย์ได้ให้หากิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์และกิจกรรมสิ่งประดิษฐ์มาอย่างละ 2 ชนิด เพื่อเป็นการรวบรวมให้มีกิจกรรมไว้เป็นแนวทางเพื่อนำไปใช้ในการสอนต่อในอนาคต
กิจกรรมการขูดสีค่ะ โดยการนำวัสดุธรรมชาติหรือแม่พิมพ์มาวางไว้ใต้กระดาษและจากนั้นนำ วัสดุธรรมชาติหรือแม่พิมพ์มาวางไว้ใต้กระดาษเอสี่และจากนั้นนำสีเทียนมาวางเป็นแนวนอนแล้วใช้มือขูดสีเทียนลงมา
การพิมพ์ภาพ ด้วยการนำด้วยการนำวัสดุธรรมชาติ เช่น ดอกไม้ ใบไม้ กิ่งไม้ ทาสีน้ำและนำไปวางไว้บนกระดาษกดให้แน่นสักพักหนึ่งค่อยนำวัสดุนั้นออกมาจากกระดาษ
การประดิษฐ์แก้วเป่าลม
การประดิษฐ์หุ่นมือจากกล่องนม
Saturday, April 5, 2025
🌷 ครั้งที่ 8
ในวันนี้อาจารย์ไม่ได้ให้เข้าคลาสค่ะ แต่ให้แต่ละกลุ่มนั้นแยกไปทำสื่อการสอนของตนเอง และให้อัดคลิปวิดีโอการสอน ในแต่ละวันจันทร์ ถึง วันศุกร์ว่าจะสอนเด็กอย่างไรบ้าง โดยกลุ่มหนูได้ทำหน่วยการเรียนการสอน "โลกสวยด้วยสีสัน"โดยจะสอนเกี่ยวกับ 1.ประเภทของสี 2.สีเกิดขึ้นได้อย่างไร 3.แม่สี การผสมสี 4.ประโยชน์ของสี 5.ประโยชน์ของสี (สีที่มาจากธรรมชาติ) ค่ะ
Subscribe to:
Comments (Atom)